Enrollment Statistics (as of 01/17/2026)



JESUS MOROLES EXPRESSIVE ARTS VANGUARD
Tea Number: 173
Address: 1400  WALMSLEY AV  DALLAS 75208
Phone / Fax / Mail Box: 972-794-4400 / 972-794-4401 / 308
Grade range: Pre-kindergarten (PK)  to 8
Principal: MARISSA TAVALLAEE




Ethnicity (%)
Grade All White African American Hispanic American Indian Asian Hawaiian Multi-Race Not Reported
PK3 16 1 (6.2) 2 (12.5) 12 (75.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (6.2) 0 (0.0)
PK4 22 1 (4.5) 1 (4.5) 19 (86.4) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (4.5) 0 (0.0)
KN 40 1 (2.5) 6 (15.0) 33 (82.5) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
1 46 4 (8.7) 13 (28.3) 29 (63.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
2 43 1 (2.3) 6 (14.0) 35 (81.4) 1 (2.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
3 61 3 (4.9) 7 (11.5) 48 (78.7) 1 (1.6) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (3.3) 0 (0.0)
4 60 10 (16.7) 5 (8.3) 42 (70.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (5.0) 0 (0.0)
5 70 13 (18.6) 3 (4.3) 54 (77.1) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
6 92 13 (14.1) 12 (13.0) 62 (67.4) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 5 (5.4) 0 (0.0)
7 81 11 (13.6) 6 (7.4) 60 (74.1) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 4 (4.9) 0 (0.0)
8 78 11 (14.1) 7 (9.0) 58 (74.4) 0 (0.0) 1 (1.3) 0 (0.0) 1 (1.3) 0 (0.0)
All 609 69 (11.3) 68 (11.2) 452 (74.2) 2 (0.3) 1 (0.2) 0 (0.0) 17 (2.8) 0 (0.0)

Data uploaded as of 01/17/2026 03:05:34 AM


Gender (%)
Grade Male Female
PK3 4 (25.0) 12 (75.0)
PK4 10 (45.5) 12 (54.5)
KN 17 (42.5) 23 (57.5)
1 18 (39.1) 28 (60.9)
2 20 (46.5) 23 (53.5)
3 27 (44.3) 34 (55.7)
4 25 (41.7) 35 (58.3)
5 27 (38.6) 43 (61.4)
6 34 (37.0) 58 (63.0)
7 33 (40.7) 48 (59.3)
8 35 (44.9) 43 (55.1)
All 250 (41.1) 359 (58.9)

Data uploaded as of 01/17/2026 03:05:34 AM


EB (%)
Grade EB Total BE ESL Shelt Den Not Serv EB SPED
PK3 7 7 (100.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (14.3)
PK4 12 10 (83.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (16.7) 0 (0.0) 1 (8.3)
KN 18 18 (100.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (5.6)
1 9 9 (100.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 0 (0.0)
2 18 16 (88.9) 0 (0.0) 0 (0.0) 2 (11.1) 0 (0.0) 1 (5.6)
3 24 20 (83.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (12.5) 0 (0.0) 7 (29.2)
4 16 12 (75.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 4 (25.0) 0 (0.0) 3 (18.8)
5 20 15 (75.0) 0 (0.0) 0 (0.0) 5 (25.0) 0 (0.0) 4 (20.0)
6 24 0 (0.0) 21 (87.5) 15 (62.5) 3 (12.5) 0 (0.0) 8 (33.3)
7 8 0 (0.0) 6 (75.0) 6 (75.0) 2 (25.0) 0 (0.0) 5 (62.5)
8 24 0 (0.0) 24 (100.0) 20 (83.3) 0 (0.0) 0 (0.0) 3 (12.5)
All 180 107 (59.4) 51 (28.3) 41 (22.8) 21 (11.7) 0 (0.0) 34 (18.9)

EB Total includes students whose EB program information is missing.
Students enrolled in sheltered English/language arts courses ("Shelt") are not included in the counts for bilingual education ("BE") or ESL.

Data uploaded as of 01/17/2026 03:05:34 AM


OTHERS (%)
Grade BE not EB EB Exit Special Education TAG Economically Disadvantaged
PK3 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (6.2) 0 (0.0) 12 (75.0)
PK4 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (4.5) 0 (0.0) 18 (81.8)
KN 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (2.5) 1 (2.5) 30 (75.0)
1 0 (0.0) 0 (0.0) 1 (2.2) 8 (17.4) 37 (80.4)
2 0 (0.0) 2 (4.7) 3 (7.0) 7 (16.3) 37 (86.0)
3 0 (0.0) 1 (1.6) 13 (21.3) 8 (13.1) 52 (85.2)
4 0 (0.0) 0 (0.0) 10 (16.7) 21 (35.0) 33 (55.0)
5 0 (0.0) 2 (2.9) 13 (18.6) 23 (32.9) 45 (64.3)
6 0 (0.0) 6 (6.5) 20 (21.7) 32 (34.8) 58 (63.0)
7 0 (0.0) 3 (3.7) 16 (19.8) 43 (53.1) 44 (54.3)
8 0 (0.0) 7 (9.0) 11 (14.1) 31 (39.7) 46 (59.0)
All 0 (0.0) 21 (3.4) 90 (14.8) 174 (28.6) 412 (67.7)

Data uploaded as of 01/17/2026 03:05:34 AM